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虽然是全英文的演讲，但是中原小雪每一个音节准确而圆润。音韵之和谐，宛如潺潺流水，极富韵律感和音乐性。尤其是她的声音宛转悠扬，缓急有度，如歌如诗。
“不愧是中原。这一全段用的都是英雄双韵体。”
英雄双韵体是一个相当古老的诗体，早在十四世纪的乔叟便使用它写《坎特伯雷故事集》，抑扬格五音步，每两句一换韵，精巧而简洁，使之念起来硬朗颇有力度。
“使用这样凝练有力的韵体，完美贴合这一段的内容呢。”
桃井五月不太清楚什么是英雄双韵体，但这一段演讲的效果的确符合名字。
好厉害……
*
迹部景吾唇边流露笑意。
小雪果然是深受莎士比亚的影响啊，不是指内容上，而是形式上，大量使用了诗化的语言，漂亮而妥帖的韵律，时不时使用比喻等修辞手法，连语言玩梗和双关都很莎式。
合格的莎迷。
评委席上的老教授恰好也是个合格的莎迷，听到玩梗的地方忍不住抚掌一笑。
部分人也露出了会心一笑。
这就很让注意到这点的人心里挠痒痒了。
刚刚那句话还有别的含义吗？怎么露出了这样的笑容。
不少人决定稍后就上论坛发帖询问。
一时纠结后，转瞬人的注意力又回到演讲上来。
不是所有人喜爱莎士比亚，不是所有人熟悉韵律，大部分人都处在能听懂内容的位置。
小雪恰好就很擅长说服别人，以及带跑人的思路。
一环套一环、富有层次性的表述，让听者的思绪完全跟着小雪走了，情绪也完全跟着演讲的递进而转变。颔首，思考，会意一笑……
几乎全场的情绪和反应皆被她的语言牢牢攥住。
即使小部分人对内容也一知半解，但是人对音乐的欣赏是共通的。
“部长，英语这么好听的吗？”切原赤也问。
“语言都是很美的。”幸村如此回答，“只是赤也你一直抱着排斥的心态。”
赤也忽然握拳：“部长！我会开始好好学习英语的！”
幸村露出了微笑，信任地点了点头，“不如就从写一份听后感开始吧。”
“欸？？！”
*
台上，灯光下，少女面带微笑说出结语。
她还未来得及鞠躬，全场响起了如海的掌声，
